幼儿园蔬菜大棚实践活动方案(蔬菜大棚体验活动记录)

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幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图: 水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮 活动目的: 1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 学习简单实用的软管节约小妙招,初步理解节约的意义。 尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物。 活动准备: 材料准备教具:课件学具:旧牙膏(人手一份)、剪刀、小棒等(若干)、小罐子。

3、科学活动教案 篇1 活动目标: 引导幼儿有策略、有规则地解决问题,能充分利用材料,探索不直接用手运乒乓球的多种方法。 引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 培养幼儿良好的科学素养,激发探究兴趣。 活动准备: 乒乓球、乒乓板、纸杯、绳子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盘子记录卡、笔等。

4、幼儿园科学教案设计方案1 设计意图: 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 通过操作感知油和水倾倒,搅拌后分离现象,对科学探索活动感兴趣。 了解生活中油和水分离的相关现象,体验科学知识在生活中的运用。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

幼儿园大班教案《大棚里的蔬菜》

再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育,以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚:教师向幼儿介绍种植员。

歌曲《菜场》引入:菜场里的.蔬菜真多呀!说说:在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称)(幼儿根据参观过的生活经验进行交流)张奶奶买菜。过渡语:我们的菜场可真热闹,一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过参观大棚,让幼儿初步了解大棚的作用。 通过种植员的介绍,幼儿知道大棚是谁发明的,以及发明后有什么好处。 激发孩子热爱科学的情感。 积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐 探索、发现生活中大棚蔬菜的特征。

菜场里蔬菜真多呀。 引导语:前几天我们逛过菜场,菜场里蔬菜怎么样?(又多又新鲜)让我们用歌声来唱一唱吧。(ppt菜场图片、插入音乐) 歌曲《菜场》引入:菜场里的蔬菜真多呀! 说说:在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称) (幼儿根据参观过的生活经验进行交流) 张奶奶买菜。

大班教案 篇1 活动目标: 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式表现出来。 锻炼幼儿合理布局和均匀涂 的能力。 鼓励幼儿大胆正确的上 。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备: 画纸每人一张、彩笔每人一盒、录音机、轻音乐磁带一盒、蔬菜大棚图片一张。

进入蔬菜大棚,让幼儿亲身参与,体验蔬菜的种植、养护和采摘;跟蔬菜大棚的负责人互动并进行讨论,让幼儿提出问题并解

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 在探索中感知正方体的基本特征,体验数学活动带来的乐趣。 在操作中增强观察比较与合作的能力。 初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

2、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍,距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 了解勇气的多种形式,正视自己,发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 通过剪春活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动总目标: 鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作,初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。 培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣,萌发幼儿愉快的情绪体验,激发幼儿的美好愿望。 初步培养幼儿在绘画活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。

6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 能仔细观察,知道多种植物种子的特点。 在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。 产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。 培养探索自然的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备: 根据图画书内容制作的动画课件。

幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

介绍温室栽培的知识(通过ppt图片,向幼儿简单介绍温室栽培的技术)(农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种,可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培,使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室,即使在最寒冷的季节,也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平,以满足蔬菜作物生长的需要。

幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中,引导幼儿仔细观察豌豆,发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标:培养幼儿动手操作的能力;尝试用各种办法让各种船浮到水面上;激发幼儿对科学小实验的兴趣。

幼儿园科学活动教案 篇2 教学目标 观察小蝌蚪的生长变化,培养幼儿持久观察的兴趣。 学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料小蝌蚪若干。 观察记录本、笔若干。 教学挂图《小蝌蚪长大了》。 《科学》下P.2~3。

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